期刊简介
本刊主要刊登内容为国家卫生政策方针、卫生事业管理、卫生经济、卫生法学等论文，是管理干部、科研、教学人员的良师益友。
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首页>卫生软科学杂志
- 杂志名称：卫生软科学杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部
- 主办单位：中国卫生经济学会,云南省卫生厅
- 国际刊号：1003-2800
- 国内刊号：53-1083/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：云南省优秀期刊评比内容质量奖和组织管理奖(95，99第二届）期刊收录：知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中)
医学人文教育现状及改进思考
王月；彭迎春
关键词：临床医学生, 医学人文教育, PBL教学
摘要：[目的]考察医学生对医学人文能力的认知及对医学人文课程的态度,以期对医学人文教学提出改进措施.[方法]采用医学生人文能力认知与评价调查问卷对首都医科大学基础学习阶段的医学生对医学人文能力的认知与评估、对待医学人文课程的态度等进行调查,进行频数描述及顺位统计.[结果]医学生对医学人文能力的重要性认同度较高,但对待选修的人文课程的学习态度不够端正,对课程内容的满意度不高;对医学人文能力的认知不够充分,自我评价也不高.2014级、2013级、2012级三个年级的学生在人文类课程课时设置的认同度以及对人文类课程的教学满意度有显著性差异.对医学人文课程的改进意见主要有:增加社会实践,增加医学人文类课程,开设医学人文类讲座.[结论]医学生对医学人文类课程的态度不够积极、对课程的设置和授课教师并不十分满意,国内的医学人文类教育体系仍有待完善.医学人文教育应建立在通识教育的基础之上,应推进多学科整合式教学,实现教学效果大化.
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